Développer les compétences associées aux démarches de la démocratie alimentaire
👋 Dans ce projet, il est question de croiser des regards et savoirs par la participation d'animateur·ices ET des habitant·es/participant·es parmi les groupes membres de Carav'alim ! Et alors, un petit groupe mixte s'est constituté, regroupant alors une mixité en termes de types de projets, de géographies, d'expériences de vie, de rôles dans les projets... permettant de croiser les regards et expériences.
Pourquoi participer ?
Malgré le fait que la rencontre ait déjà eu lieu, vous pouvez toujours participer en autonomie avec les diverses ressources à votre disposition (notamment le carnet de bord). C'est l'occasion de prendre du recul sur vos projets, de nourrir vos pratiques et de prendre conscience de vos compétences !
Un premier compte rendu est déjà disponible mais ne rend compte que des retours faits lors de cette rencontre (et non d'une analyse).
👉 Le programme :
1. Un atelier à Nantes qui a permis de lancer le projet
2. La mobilisation d'un groupe lors :
D'une première rencontre à Dijon les 28 et 29 avril à Dijon. L'objectif étant de définir ce qu'on entend par démocratie alimentaire, mais aussi de nommer nos compétences à partir du récit de nos pratiques et expériences et de construire des repères communs.
D'une seconde rencontre le 29 juin à Dijon dans le but de capitaliser après un temps de réflexion autour des compétences mobilisées dans ces espaces.
3. Des entretiens individuels auprès de personnnes ayant participé aux rencontres et n'y ayant pas participé afin d'approfondir le sujet des compétences.
1. L'atelier à Nantes
Un premier noyau de personnes s'est constitué autour de ce sujet suite à la rencontre Carav'alim en octobre dernier et nous souhaitons maintenant faire grandir ce groupe.
Un coup de projecteur a été mis sur les compétences qu’on mobilise et qu’on développe dans nos démarches de démocratie alimentaire, notamment pour celles et ceux en posture d'animer un groupe.
Les participant·es ont présenté leurs situations d'animation afin d'identifier les compétences mobilisées, acquises ou manquantes dans ces situations. Nous nous sommes ensuite interrogé·es sur le rôle et les leviers du mouvement Carav'alim pour valoriser et soutenir la valorisation des compétences.
2. Dijon : qu'est ce qui s'est fait et qu'est ce qui s'est dit ?
Le carnet de bord :
Ce carnet a été distribué aux participant.es de la rencontre à Dijon, mais il reste accessible à qui le veux pour se le réaproprier et faire les exercices en autonomie !!
N'hésitez pas à vous en servir pour en faire sortir vous aussi, des compétences à partir de vos expériences dans vos démarches de démocratie alimentaire !!
À partir de cette première rencontre autour des compétences mobilisées dans les démarches de démocratie alimentaire, un premier compte rendu a été réalisé afin de mettre en lumière des premiers résultats !! Mais ce n'est évidement que le début (cela ne comprend donc pas d'analyse).
Une analyse des activités des "animateur·trices de démocratie alimentaire" a été menée dans le cadre du projet Territoires à VivreS (à partir d'entretiens individuels, d'ateliers collectifs et d'un focus group). Elle a permis de mettre en évidence que :
ce sont des professionnels de l’éducation populaire, appliquée au sujet de l’accès à l'alimentation dont ils doivent maitriser les enjeux
leur posture se rapproche de celle d’un·e travailleur·se social·e, face à des personnes parfois en situation de fragilité, sans quoi des risques de difficultés (aussi bien pour l’animateur que pour les personnes en face)
ces activités contiennent une dimension militante, engagée : les animateurs·rices sont parfois confrontés à des tensions sur leur posture ou leur positionnement dans les projets.
"Ces animateur·trices sont en lien direct avec les publics. Au croisement du travail social, de l’éducation populaire et de la question de l’alimentation, ils mobilisent des groupes d’habitant·es autour d’ateliers cuisine, de balades alimentaires, de groupes d’échanges, de jardins partagés... Eux-mêmes s’appuient sur des relais de mobilisation (habitant·es, bénévoles ou professionnel·les) qui connaissent le quartier et ses habitant·es et établissent une relation de confiance, qui peut être liée à un vécu partagé (réciprocité). Ils sont mobilisés pour l’animation des espaces de démocratie alimentaire tels que les assemblées citoyennes ou le comité citoyen."
Ces activités d'animation doivent être associées à des compétences de coordination pour assurer l'intégration de la démarche de démocratie alimentaire dans le projet du territoire, la coopération des acteurs, la faisabilité des actions, etc.
Un guide élaboré par Réseau CIVAM à destination des acteurs locaux qui expérimentent la démocratie alimentaire.
"Comment organiser la montée en compétence des participants à ces projets sur les questions alimentaires et agricoles, dans un esprit d'éducation populaire ?"
